Encore de la foutaise!

«Le Comité-conseil apprécie le rehaussement du contenu de formation des programmes d'études et croit que la progression des apprentissages peut suivre l'évolution des concepts, tout en évitant le retour à un contenu descriptif très détaillé. À son avis, il s'agit de trouver un juste équilibre favorisant une progression concentrique ou spiralée des apprentissages, dans un contexte de développement des compétences.» Voilà ce que disent nos fonctionnaires! N'importe quoi qui a l'air brillant et surtout compliqué! Ce n'est pas en composant de jolies proses que vous allez améliorer le programme d"éducation! Vous seriez mieux de passer plus de temps sur le terrain. Il serait plus pertinent de lire les rapports que les stagiaires font à la fin de leur séjour dans vos écoles! Il serait plus constructifs d'écouter ce que les parents ont à dire de vos beaux programmes! Et puis les profs dans tout ça? Ils y en a plein qui sont complètement perdus dans vos discours trop abstraits, véritable circonlocution!! Parfois, j'aimerais bien me remettre à l'enseignement, mais votre façon de gérer, de «programmer», me garde bien loin de vos élucubrations!